2. Joyfull Learning
Kemudian, ada metode pembelajaran Joyfull Learning.
Dilakukannya metode ini menjadi sebuah bentuk pendekatan yang mengedepankan kepuasan dari pemahaman mendalam.
Abdul Mu’ti juga menyatakan bahwa tujuan dari Joyfull Learning adalah dapat menciptakan pengalaman belajar yang bermakna, sehingga siswa tidak hanya merasa senang, namun juga benar-benar memahami materi yang sedang dipelajari.
3. Mindfull Learning
Terakhir, ada Mindfull Learning yang memiliki tujuan agar bisa memberikan ruang untuk siswa yang aktif terlibat dalam proses belajar dengan memperhatikan adanya perbedaan kebutuhan serta potensi dari setiap siswa.
Karena itulah, dalam pendekatan dengan metode Mindfull Learning ini diharap bisa membuat siswa terlibat langsung dalam hal pembelajaran melalui diskusi, eksperimen serta eksplorasi.